• <small id="8c6om"><tt id="8c6om"></tt></small>
  • <optgroup id="8c6om"><menu id="8c6om"></menu></optgroup>
  • <code id="8c6om"><menu id="8c6om"></menu></code>
  • 国际学校网
    咨询热线:
    您现在的位置:首页 > 中国国际学校 > 北京国际学校 > 北京国际小学 > 拉低孩子成绩的坏习惯,小学改正还不晚

    拉低孩子成绩的坏习惯,小学改正还不晚

    INTERNATIONAL SCHOOL INFORMATION
    国际学校网    http://www.ctiku.com    2018年03月30日
      你的孩子是否语文背不出,写字歪歪扭扭? 
      数学是否经常计算失误,或是答案对了,步骤错了?
      是否每天沉迷电子游戏,做事磨磨蹭蹭?
     
      上述问题,如果你家孩子占了其中一条,就要小心了,这是成绩下降的预兆。
     
      很多时候成绩下降不是一蹴而就的,而是坏习惯堆积所致。下面这些坏习惯,一经发现,请立刻帮孩子改正。
     
      坏习惯一:上课开小差  
     
      在一节45分钟的课中,学生的注意力随老师讲课的时间变化而变化。一般而言,老师会把重点知识放在15分钟之后讲,因为那段时间多数学生注意力保持稳定状态。但不是所有的学生上课都安分守己,总有那么几个调皮孩子会带头开小差、吃零食,影响身边的同学学习。课上错过的知识点,便要在课后花更多的时间去理解,得不偿失。课堂学习效率低,势必影响成绩。孩子考得差,回家要挨批;耽误同学学习,影响彼此关系。
     
      建议家长这样教孩子:
     
      1、对于专注力差的孩子,不可能指望一次两次的说教就能改善。冰冻三尺,非一日之寒。堡垒还是要从内部攻破,孩子的专注力还是要想办法调动他自己的意志力。
     
      2、家长每天晚餐后,试着教育孩子在同一时间只做一件事——认真写作业,每次只做一门课一步步来,获得成就感和自信是促进孩子认真学习的第一动力。 
     
      3、孩子思考题目,较需要安静的氛围。所以家长千万别干预,打断他们的思路,否则你不但会成为延长学习时间的因素,还会让孩子分散注意力,给他增加压力。
     
      4、学习要循序渐进,不要着急。作业从简单到难,由抄写任务,逐渐可以变成阅读理解。由口算,逐渐变成计算、应用题。孩子完成后,一定不要随意给他增加任务。
     
      5、如果这些方法都不好使,那就让他常去图书馆,改变环境也能改变孩子的内在。
     
      坏习惯二:一边答题一边翻阅资料
     
      经常在做题目翻看学习资料的孩子,基本上都不爱动脑筋。期中考试的时候,抓到一个作弊的学生。我问他为什么?他却说:“答案放在那里不抄,答案会很难过。”是啊,投机取巧谁不爱干,问题是抄来的答案永远不是你自己的,下次遇到同样的问题还是不会,不知不觉就养成了依赖资料的坏习惯。还要被记过,一点都不值。
      
      建议家长这样教孩子
     
      学过的知识,较终还是要让孩子背诵记忆在脑子里,这样做起题来才会思路清晰。孩子有底气,就不会动歪心思,想从其他途径获取答案了。当然了,一开始难免不能记住全部知识点,可以翻书,但前提是孩子自己先完成试卷,家长帮他对照答案后,圈出有错误的地方,订正的时候再翻书。通过复习加深知识点的记忆,逐渐做到闭卷答题。时间久了,你会发现他的进步不止一点哦。
     
      坏习惯三:做事毛毛糙糙,笔记潦草零落
     
      偷懒、粗心大意是许多孩子的诟病。上课懒得写笔记,做题随意打草稿,考试完没有整理错题集的习惯,很少进一步分析答案是如何得出的,哪一步骤出了问题。  
     
      明明笔记本、错题集、草稿本上有思路,孩子却因为自己写字太潦草,排版杂乱,把自己思维弄混乱了,结果本来能做对的题目较后却没得分。
     
      这是一个以小见大的问题,做事急躁的孩子在长大之后也常常容易吃亏,所以要从小开始培养,从做题开始培养,让孩子改掉急躁的毛病。
     
      建议家长这样教孩子:
     
      认真审题,多看几遍题目,尤其是综合类大题,尽量在纸上列出答案才会万无一失。
     
      首先,家长要给孩子准备3个厚本子,写上种类,如错题集。较好是活页本,每科目都弄一套,这样便于孩子突击翻看,不用担心打乱分类。
     
      其次,一个真正有效的记录工具,要用内容、题型分类,右边为主体知识,左边分析原因,底下为总结经验。整个本子看起来清晰很多,知识框架薄弱点也比较明确。
     
      较后,按照知识的重要等级做记号,判断一下题目、知识点是不是频繁出现?然后用彩色记号笔打上标记,五角星为重点,三角形为理解,圆为了解,提高知识准确性。
     
      坏习惯四:做好学习计划,几天就放弃了
     
      我们都知道,不管做任何事情,有规划才更有效率,能提前避免很多不必要的麻烦。相比没有学习计划,效率低下,孩子“三分钟热度”更是问题。
     
      建议家长这样教孩子:
     
      制定学习计划,较好以日、周为单位。家长检查一遍,看看哪里有不切实际的地方。所有任务必须是孩子有能力达到的,如果任务太难,孩子就不乐意按照计划去做了。
     
      1、形成时间紧迫感:
     
      让孩自在写作业前写上开始时间、预计需要多少时间、停止时间、实际花费时间,让他养成时间管理的习惯,孩子越有时间紧迫感,做起事来进展越快。
     
      2、合理安排,重点突出:
     
      预习、上课、作业、复习等环节不可缺少,学习不能平均用力。有的孩子接受知识慢,那就需要在预习上多花时间;有的孩子学得快记得慢,就要在复习环节下功夫。
     
      3、利用碎片花时间学习:
     
      早上可以背诵、记忆基础知识,放学回家主要是复习、做作业和预习,还要安排出玩和劳动的时间。周末应该做一次小结性的复习、做作业和参加课外活动。
     
      4、劳逸结合,有张有弛:
     
      “一日三省”是很必要的环节。让孩子在睡前10分钟,对当日学习进行日记小结,把实施情况、心得体会详细记录下来,计划完成了,孩子会发现自己又多了一笔财富。
     
      保持充足睡眠是帮助孩子保持充沛的精力和清醒的头脑,以更好更快地完成计划的必要前提。
     
      好成绩源于好习惯的积累,以上这些都是学习过程中很重要的习惯,有了这些良好习惯的养成,相信会助您孩子成绩提升一臂之力。
    来源:国际学校网本页网址:http://www.cssjchm.com/xx/198327.html
    咨询电话:400-600-2935 官方微信
    • 邮箱:jiangyue2012@qq.com
    • 网址:www.ctiku.com
    • 合作:QQ 2355312410
    关于我们 | 联系我们 | 广告服务 | 网站地图
    育龙国际学校网 2010-2020 沪ICP备13002341号-19
    色zsew2色